DOCENTE: MBA, Alejandro García Gómez
Circuitos Logicos
Introducion y Logros obtenidos
Año 2017: De 42 estudiantes que tuve en esta asignatura Circuitos Lógicos, la totalidad promovieron con una puntuación de 85 en adelante, de los cuales:
Introducción
En el presente informe se detallan las actividades realizadas sobre circuitos electrónicos digitales, estos circuitos digitales se montaron en un protoboard o una placa para la comprobación física de los circuitos, siguiendo una guía de laboratorio digital, en la cual se daban los diagramas para el montaje en el software. Se realizaron los análisis de los diagramas o esquemas de circuitos lógicos con compuertas AND, OR, NOT, NOR y NAND creado con el emulador Bright Spark 1.10 Pro, para determinar la función resultante de cada uno de ellos utilizando la tabla de la verdad, además de forma inversa a lo anterior, se determinaron esquemas a partir de una funciones lógicas utilizadas.
Se diseñaron circuitos en series, paralelo y mixto que cumpliera los requisitos de un problema dado.
Al término de la asignatura estarán preparado tanto para comprender y mantener cualquier circuitos físico y electrónico dados, como para analizar, diseñar y desarrollar nuevos circuitos digitales.
Para adquirir más conocimiento en el área, se realizaron excursiones educativas con el objetivo de demostrar la utilización y aplicación de los temas tratados en el aula durante el periodo 2016-2017. (Itla INDOTEL). Con estas excursiones, pudieron observar el funcionamientos de algunos circuitos y roboticas creados en el ITLA Y INDOTEL. Creando conciencia de donde se utilizaban y como actualmente estaban viendo y su campo de desempeño.
Circuitos Logicos
Introducion y Logros obtenidos
Año 2017: De 42 estudiantes que tuve en esta asignatura Circuitos Lógicos, la totalidad promovieron con una puntuación de 85 en adelante, de los cuales:
- El 90 % demostró total dominio de la asignatura y sus logros fueron excelentes.
- El 10 % demostró un dominio aceptable, muy bueno pero al final todos fueron promovidos.
Introducción
En el presente informe se detallan las actividades realizadas sobre circuitos electrónicos digitales, estos circuitos digitales se montaron en un protoboard o una placa para la comprobación física de los circuitos, siguiendo una guía de laboratorio digital, en la cual se daban los diagramas para el montaje en el software. Se realizaron los análisis de los diagramas o esquemas de circuitos lógicos con compuertas AND, OR, NOT, NOR y NAND creado con el emulador Bright Spark 1.10 Pro, para determinar la función resultante de cada uno de ellos utilizando la tabla de la verdad, además de forma inversa a lo anterior, se determinaron esquemas a partir de una funciones lógicas utilizadas.
Se diseñaron circuitos en series, paralelo y mixto que cumpliera los requisitos de un problema dado.
Al término de la asignatura estarán preparado tanto para comprender y mantener cualquier circuitos físico y electrónico dados, como para analizar, diseñar y desarrollar nuevos circuitos digitales.
Para adquirir más conocimiento en el área, se realizaron excursiones educativas con el objetivo de demostrar la utilización y aplicación de los temas tratados en el aula durante el periodo 2016-2017. (Itla INDOTEL). Con estas excursiones, pudieron observar el funcionamientos de algunos circuitos y roboticas creados en el ITLA Y INDOTEL. Creando conciencia de donde se utilizaban y como actualmente estaban viendo y su campo de desempeño.